2014年5月13日 星期二

0507



0507
今天實作
圖書館的本分是幫助讀者找到所需的資料,就算不是自己圖書館的讀者也要竭盡所能幫助他們找到資料。同樣都可以使用各種應用程式,例如facebook,所以不應該使用商業化軟體。
上輔大圖書館的網站,查詢書目時若有副本或者電子資源,應該要能讓我們閱讀取得資料。而在研討會上原曉冬先生提到他們的圖書館自動化系統可以搜尋到相關作品的不同內容表達的載體表現,但或許讀者會覺得複雜,有各方面不同的討論和看法。

期中考檢討
The first group comprises the products of intellectual or artistic endeavour that are named or described in bibliographic records: work, expression, manifestation, and item.
The second group comprises those entities responsible for the intellectual or artistic content, the physical production and dissemination, or the custodianship of such products: person and corporate body.
The third group comprises an additional set of entities that serve as the subjects of intellectual or artistic endeavour: concept, object, event, and place.
1.    考試題目要看清楚,注意字數限制
2.    十個實體分為三組,關係圖要解釋清楚(是什麼要做什麼用)
3.    圖的單箭頭或雙箭頭是很重要的,要非常注意,代表著不同的意思
4.    雖然講義是簡字版,但前面標題的英文絕對不能錯,後面的說明也要接近原本的意思
5.    解釋RDA的目標及範圍(resource ,entity)of data
6.    著錄核心細目(item , manifestation)(work , expression)

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